Das sind WIR …

Von Anfang an setzen wir uns dafür ein, dass unsere Schülerinnen und Schüler die Johannisberg-Schule nicht nur als Ort zum Lernen, sondern auch als Lebensraum erfahren.

Ob beim Sozialtraining in Reichenbach oder während der Kennenlerntage in der fünften Jahrgangsstufe – wir legen in enger Zusammenarbeit zwischen Klassenlehrkraft und Schulsozialarbeit einen Schwerpunkt auf die Bildung einer Klassengemeinschaft, in der Lernen angstfrei und in einer von gegenseitigem Respekt geprägten Umgebung stattfinden kann.

Um hier einen guten Start zu haben, lernen Ihre Kinder die Schule und ihre zukünftigen Lehrkräfte aber bereits einige Zeit vor der Einschulung bei uns kennen. Beispielsweise kommen die Grundschulklassen der vierten Jahrgangsstufe zum gemeinsamen Spiel- und Sportfest mit unseren Fünftklässlern an den Johannisberg oder arbeiten mit ihnen am gemeinsamen Magnetismus-Projekt. Außerdem besucht die Schulleitung die Grundschulen im Schulverbund, um sich unseren zukünftig anvertrauten Schülern persönlich vorzustellen.

Im engen Austausch mit den Klassenlehrerinnen und Klassenlehrern der Viertklässler beraten wir über die Klassenzusammensetzung. Unser Ansinnen ist es, die Kinder in Freundschaftsgruppen einer Lerngruppe zuzuweisen und mögliche Konflikte von vornherein zu minimieren. Das ist umso wichtiger, da ein großer Teil des Pflichtunterrichts im festen Klassenverband stattfindet.

Allerdings lernen Ihre Kinder im Rahmen unseres Ganztagsangebotes auch andere Schülerinnen und Schüler kennen. So können sie an vier Tagen in der Woche in Arbeitsgemeinschaften Schule einmal anders erleben oder in der Lernzeit Hausaufgaben erledigen. Sie erhalten dabei Unterstützung unserer Lehrkräfte sowie älterer Schülerinnen und Schüler. Die Betreuung Ihrer Kinder ist somit von Montag bis Donnerstag bis 15.30 Uhr und am Freitag bis 14.00 Uhr sichergestellt.

Da unsere Schülerinnen und Schüler häufig einen großen Teil ihrer Zeit in der Schule verbringen, ist es unser Ziel, auch die äußeren Gegebenheiten so zu gestalten, dass sie sich hier wohlfühlen können. Moderne Unterrichtsräume sowie Pausenbereiche, die Bewegung ermöglichen, tragen hierzu bei. Besonders bei der Gestaltung dieser Bereiche arbeiten wir eng mit unseren Schülerinnen und Schülern zusammen und geben ihnen die Möglichkeit der Mitbestimmung. Gleichzeitig erwarten wir, dass auch sie Verantwortung für ihre Schule übernehmen. So engagiert sich beispielsweise die Schülervertretung für Rückzugsorte, die die Schülerinnen und Schüler selbst gestalten und verwalten. Derzeit arbeiten außerdem Lerngruppen im Außenbereich der Schule an der Gestaltung unseres „Grünen Klassenzimmers“. Schule in dieser Weise gemeinsam zu gestalten, heißt, sich mit ihr zu identifizieren und ein aktiver Teil des schulischen Lebens und somit einer Schulgemeinde zu sein, in der man sich wohlfühlen kann.