Die Klassen 5a, 8c, 9a und 10b befassen sich kreativ mit der Agenda 2030 im Projekt “Die Jugendlichen … Bilder und Wörter zu einer nachhaltigen Entwicklung”. Schüler*innen aller vier Klassen machen Fotos, erstellen Collagen und schreiben kurze Texte. Hierbei geht es darum darzustellen, wie die Ziele der Agenda 2030 für eine Nachhaltige Entwicklung in der eigenen Region bereits umgesetzt werden oder wie sie sich die Umsetzung vorstellen.
Mehr zu diesem wichtigen Thema erfährt man hier: https://www.bmz.de/de/agenda-2030
Auch die Schulen in Vignola und deren weitere Partnerschulen beteiligen sich in gleicher Weise am Projekt. Eine Auswahl aller Beiträge wird anschließend in einem gemeinsamen Fotobuch festgehalten. Sobald dieses veröffentlicht wird, informieren wir hier natürlich darüber.
Das Projekt verknüpft also die Sensibilisierung von Lernenden mit dem Thema Nachhaltigkeit mit einem internationalen Austausch und hebt damit hervor, dass eine nachhaltige Entwicklung eine globale Aufgabe ist, die auf internationale Zusammenarbeit basiert.
Vielen Dank an den Partnerschaftsverein und die Stadt Witzenhausen, die den Kontakt ermöglicht und die Koordination vor Ort übernommen haben!
Hier die Beiträge der Schüler*innen der Johannisberg-Schule:
014: A regional farmer sells his organic milk with a vending machine 
013: Container for used clothes and a cupboard for donate food. 
015: A tropical greenhouse shows visitors plants like bananas, coffee and cocoa. An audio guide explain the visitors the Sustainable Development Goals. 
012: Pupils create a wildflower meadow with an insect hotel. 
011: An outdoor classroom, where pupils can learn and have a break. 
010: The Red Cross 
009: A huge reflector of the university bundle light for cooking, fermenting or drying. 
008: Essity Operations Witzenhausen produces toilette paper. 
007: Social and ecologic – a center for used goods like books, dishes or furniture counteracts exaggerated consumption and give people a new chance to get a job. 
006: The AGU (Absatzgenossenschaft Unterrieden) is a shop for regional organic products. Short transport routes are good for environment and the local farmers. 
005: A phone booth became an exchange place for literature. 
004: A meadow orchard in front of a beautiful outlook near a trail. 
003: A modern laying battery for chicken powered by an photovoltaic-module – animal welfare meets economic thinking. 
002: A regional beekeeper is selling honey. 
001: Pupils are learning with digital media in an english lesson. 
