In ihrem Jugend-forscht-Projekt haben Damian und Milan untersucht, wie man die Leistung einer bestehenden PV-Anlage mit einfachen Mitteln steigern kann (s. hier). Dabei kamen sie auf die Idee den Untergrund aufzuhellen. Das dadurch zusätzlich reflektierte Licht müsste laut ihren Versuchsergebnissen den Ertrag der Sonnenenergie beachtlich steigern.
Gemeinsam mit ihrer Klasse, der 10b, haben sie nun ihre Erkenntnisse auf eine echte PV-Anlage angewandt. Die Schülerinnen und Schüler der 10b haben den Untergrund der PV-Anlage auf der Energieterrasse von Moos und Dreck befreit und anschließend weiß gestrichen. Nebenbei übernahmen die Lernenden noch Wartungs- und Reperaturarbeiten und montierten auch die neuen Infoschilder an ihren vorgesehen Platz.
Sobald die PV-Anlage wieder mit dem schulischen W-LAN verbunden ist, hofft die Lerngruppe darauf die Daten analysieren zu können, um herauszufinden, wie effektiv die Maßnahme tatsächlich ist und ob es sich lohnt sie auf andere PV-Anlagen zu übertragen. Das Engagement der Klasse 10b ist auf jeden Fall lobenswert und es zeigt, was möglich ist, wenn Erfindergeist auf Tatkraft trifft!
K. Daniek